正规股票配资网址开展“红岩精神红色研学”系列活动

“十四五”期间，重庆外语外事学院深入贯彻落实立德树人根本任务，锚定教育强市建设目标，以红岩精神为思想内核与行动指引，将红色基因融入学生工作关键环节，在辅导员队伍建设、学风建设创新、思政成果培育三大领域实现突破，以高质量学生工作为学校培养“具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才”筑牢根基，相关工作获市级认可，成效显著。

以“红岩精神”铸魂，打造高素质辅导员育人队伍

辅导员队伍是学生思想政治教育工作的核心骨干力量，“十四五”规划实施以来，学校围绕辅导员队伍建设持续多维发力，坚持“引进来+走出去+特色培育”三位一体培养路径，重点打造“红岩”系列育人品牌，累计开展校内外专题培训9场，推动红岩精神与辅导员日常思政工作、学生管理服务深度融合，精准提升辅导员处理学生思想动态、设计组织思政活动的专业能力，实现“精神滋养”与“技能赋能”的同频共振。

学校以红岩精神为核心素材，打造“辅导员思政微课”网络阵地，采用“理论讲解+故事讲述+互动研讨”模式，通过“重外院学工”微信公众号平台推送，累计发布31期，覆盖学生20000余人次，实现红岩精神的常态化、精准化传播。

系列举措有效激活了学工队伍的内生动力，为红岩精神融入思政教育全过程、推动学校思政工作高质量发展奠定了坚实的人才基础。学校先后荣获第九届全国民办高校学生工作创新成果三等奖、重庆市“优秀思想政治教育工作者”、第四届川渝青年教师风采大赛优秀奖等荣誉。

2025年素质能力拓展活动现场。

以“党建引领”破题，构建高质量学风建设机制

学风是学校育人质量的重要体现，重庆外语外事学院坚持党建引领，构建具有红岩特色的“1234”学风建设机制，通过“一个思想引领、两大阵地联动、三支队伍前行、四项工程并举”，将辅导员九大职责融入育人全流程，形成特色思政育人体系，为培育时代新人提供有力支撑。

在深化学风建设过程中，学校注重将理论学习与实践体验相结合，丰富学风建设的内涵与形式。开展“红岩精神红色研学”系列活动，组织多名学生赴红岩革命纪念馆、歌乐山革命纪念馆等红色教育基地开展研学实践。通过实地参观、专家进校宣讲、心得撰写等形式，让学生在行走中感悟红色文化，将红岩精神中的坚韧意志、奋斗精神转化为勤学善思的内在动力。

师生开展红岩文化浸润行动。

红岩专家进校开展主题宣讲。

学校学工队伍积极传承红岩精神，主动扛起学生法治素养培育重任，以“实践研学+赛事引领+艺术赋能”三维路径打造特色法治教育体系，推动宪法精神入脑入心。一是深化法治实践体验，组织学生走进法治素养教育基地开展沉浸式学习，让学生在互动中建立对法律的认知与敬畏；二是深耕法治赛事育人，全程统筹组织全校学生积极参与全国学生“学宪法讲宪法”系列活动，学校连续3年获评“优秀组织奖”；三是创新艺术普法形式，学校师生创作的宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》传唱视频，成功亮相教育部全国青少年普法网，成为全国高校法治教育典型展示案例。

学风机制实施以来，重庆外语外事学院学风建设成效显著，课堂出勤率提升至98%，学科竞赛年获奖数量1206项，其中获国家级奖216项，学校学风建设创新性与实效性获重庆市教委肯定。

“重外院·希望星”表彰大会现场。

以“成果转化”赋能，擦亮红岩思政工作品牌

重庆外语外事学院注重红岩思政工作的理论与实践创新，一方面系统梳理红岩思政工作的方法与成效，形成研究成果；另一方面将红色文化融入艺术实践，以丰富的校园文化活动为载体，推动红岩精神落地生根，实现思政教育与文化育人的深度融合。

在理论成果培育方面，学校聚焦红岩精神与思政教育、创新创业教育的融合路径和现状研究，形成《新征程下红色文化融入高校课程思政建设现状研究——以重庆西南局精神为例》《红岩精神融入地方高校创新创业教育路径研究》，作品荣获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动全国二等奖、重庆市高校辅导员“红岩思政”优质资源征集活动优秀文章三等奖。此类成果是上级部门对学校红岩思政工作的认可，更是进一步优化思政工作体系、提炼可复制育人经验的重要依据，为后续深化思政教育指明工作方向。

第十八届“挑战杯”全国二等奖。

2025年重庆市“红岩思政”优质资源征集活动入选名单。

在艺术实践育人方面，重庆外语外事学院积极开展红色主题活动，让红岩精神以艺术形式浸润心灵。学校排演的现代川剧《江姐・绣红旗》，将现当代舞蹈肢体语言与川剧传统唱法相结合，生动展现江竹筠等革命先烈在狱中坚守信仰、绣旗明志的不屈精神，在第九届重庆大学生戏剧展演中荣获“小戏小品”优秀演出剧目奖，让观众在感受传统艺术之美的同时接受爱国主义教育、红岩精神浸润。

重庆外语外事学院举办“盛世华诞”庆祝中华人民共和国成立76周年优秀作品展，展出师生创作的红色主题、时代风貌类作品80余件，以美术作品的形式礼赞国家发展成就，诠释文化自信与时代精神，成为红岩思政教育的生动实践。